L’acquisition du langage commence dans le ventre de la mère

Une étude de l’université de Vienne (Autriche) révèle que l’acquisition du langage chez les enfants commence dès la fin de la grossesse.

Chaque année en France, plus de 55 000 bébés naissent “plus tôt”. Un sur cinq sera d’ailleurs un grand prématuré, né à moins de 7 mois et demi. Les conséquences sur leur santé, à court et à long terme peuvent être importantes car certaines de leurs fonctions vitales sont inachevées. Plus de la moitié des enfants nés prématurément développent des déficits cognitifs qui peuvent avoir des répercussions sur leur parcours scolaire futur.Grace à un enregistrement de l’activité cérébrale de bébé pendant et après la grossesse, une équipe de linguistes autrichiens a cherché à déterminer quelles aires du cerveau sont impliquées dans le langage et la reconnaissance de la parole.  L’étude, réalisée sur 15 nourrissons nés à terme et 15 prématurés, a révélé une différence entre ces deux groupes.Ainsi, les bébés nés à terme ont été capables, dès leur 2^ème jour de vie, de différencier les paroles des autres types de sons, alors que les petits prématurés n’ont commencé à faire cette différence qu’à partir de leur date de naissance estimée.En effet, dans le cortex, l’aire qui reconnait et traite les sons de la parole n’est pas la même que celle dédiée aux autre sons. C’est lors des 3 derniers mois de grossesse, lorsque l’appareil auditif se développe, que ces aires cérébrales commencent à se spécialiser, ce qui expliquerait le retard de certains bébés nés prématurés.Si l’on savait déjà que la musique pouvait contribuer au développement neuronal des prématurés, cette nouvelle étude pourrait permettre d’améliorer la prise en charge des prématurés.Click Here: Cheap France Rugby Jersey